読書と豊かな人間性

アナログ行為の基底ともいうべき読書の意味や意義について具体的場面の検討から見つめなおす。（教育図書総目録より）

目次

第１章　現代社会と読書
第２章　読書推進行政の法制度
第３章　読書教育の歴史
第４章　学校教育における読書の意義
第５章　児童生徒の発達段階と読書
第６章　児童生徒の読書と学校図書館、司書教諭のかかわり方
第７章　読書イベント、児童生徒の文学的諸活動
第８章　児童生徒と読書資料
第９章　児童生徒の読書環境
第１０章　読書と「生涯学習」

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