要求で育ちあう子ら　近江学園の実践記録　発達保障の芽生え

障害児教育の先駆。その実践の深化・社会との連帯・発達保障理論の発展。

目次

第１章　育ちゆく少年期―一九六八年度生活第三班実践記録（目覚める子どもたち
新しい友だちを迎えて
仲間を大切に
明日にむかって
実践から学んだこと）
第２章　みんな集まれ―一九六九年度生活第一班実践記録（かしの部屋でねたい
秋以後、小集団から大集団へ
みんな集まれ）
第３章　結び織る子どもたち―一九六九年度生産班結び織り科実践記録（くるくるいこう
結び織る子どもたち
私たちのめざしたもの）
第４章　もうだまってはいられない―子どもの権利、おとなの権利（職場に組合を―一九七一年一二月八日「組合を語る」座談会より
みんなの声
教育権保障のとりくみ
関連して取り上げること）

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