大学での学び方 「思考」のレッスン
発売日：2007年4月
- ページ数
- １５３，４ｐ
- ISBN
- 978-4-326-65324-9
- 著者情報
- 東谷 護（トウヤ マモル）
１９６５年神奈川県横浜市生まれ。京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程修了。京都大学博士（人間・環境学）。成城大学文芸学部准教授、共通教育研究センター専担。専攻は音楽社会史、歴史社会学、表象文化論、教養教育
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商品説明
高校までの「お勉強」と大学での「学び」はどう違うのか受身型勉強から自ら考え、表現する学問的姿勢への架け橋として、「考える」方法を具体的に解説。
高校までの「お勉強」と大学での「学び」はどう違うのか。自ら考え、表現する学問的姿勢へ、「考える」方法を具体的に解説する。
目次
序 思考への誘い
第１章 思考の準備
第２章 「読む」ことから問う
第３章 「問う」ための工夫
第４章 「練習する」ことの大切さ
第５章 「調べる」ことの二重性
第６章 「書く」ことは思考の具体化
おわりに 学びをどのようにいかすか
商品詳細
- 出版社名
- 勁草書房
- サイズ
- ２０ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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