データが語る　２「子どもの実態　学習意欲・友だち関係・規範意識を徹底検証」

数字で見えてくる、いま子どもたちに必要なこと。

目次

第１章　子どもの実態（現代社会の影響を受けて子どもたちはどう育っているか
基本的生活習慣―早寝・早起き・朝ご飯はできているか　ほか）
第２章　子どもの内面（子どもの内面をどんな視点でとらえるか
友達関係―子どもたちの友達づきあいにひそむ問題は何か　ほか）
第３章　学習×友人関係　意欲の４タイプでみる子どもたち（両立タイプ・友人関係偏りタイプ・学習偏りタイプ・意欲喪失タイプ
４タイプの出現率　ほか）
終章　人とのかかわりで成長する子どもたち（両立タイプの子どもは望ましい学級経営で育てる
学校では友達との体験学習を、家庭では意欲の下支えを）

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