プリセプターシップを変える新人看護師への学習サポート

プリセプターに期待される役割は“スーパー教師”ではなく、新人育成の目標も“一人前の速成”ではない。本書はプリセプターシップの原点「プリセプティが学び、成長すること」に立ち返り、プリセプターのみならず周囲の看護メンバー全員が適切な学習サポート行動を実践するための具体的なヒントを満載。“承認”と“基本的信頼関係”をキーワードに、各時期の特徴を踏まえた効果的なサポート方法とその根拠をわかりやすく提示。

目次

はじめに 新人看護師教育をめぐる状況プリセプティの学習サポートのためのプリセプターシップ実現に向けて2月・3月 新しいプリセプティを迎えるための準備をする時期4月 プリセプターシップの土台をつくる時期5月・6月 すべてが初めての経験という時期7月・8月 ロールモデルであることに直面し戸惑い始める時期9月・10月 経験の内容が広がってくる時期の学習サポート11月・12月 経験の内容と役割期待が変化してくる時期の学習サポート1月・2月 評価に追われる時期の学習サポート2月・3月 看護メンバー全員が新たな学習サポートを創造する時期おわりに 看護をともに支える人材を育てるために索引

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。