学級の教育力を生かす吉本均著作選集　３「学習集団の指導技術」

現代授業論の課題を明らかにし、１．「ゆさぶり」発問の解明、２．学習集団の質的発展、３．授業における班活動、４．指導における共感と要求、５．子どもたちに「まなざし」と「居場所」を、６．学習規律づくりの思想と技術などを解明。学級で教えることのドラマを解明。

目次

第１章　授業における教授行為とは何か
第２章　「ゆさぶり」発問とは何か
第３章　学習集団の質的発展とは何か
第４章　授業において班活動を組織することの教育的意義
第５章　「統一と分化」の教授学
第６章　指導における共感と要求
第７章　子どもたちに「まなざし」と「居場所」を
第８章　子どもたちの身に語りかける
第９章　居場所としての班づくり
第１０章　学習規律とは何か
解説　学級で教えることのドラマと技術

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