ことばを使いこなすイギリスの社会

イギリスの社会は、さまざまな民族、階層からなる個人同士がしのぎを削る、たいへんシビアで緊張感の高い社会だ。その中で軋轢を生まず、よりよく暮らしていくためには、互いに適切なコミュニケーションをとるよう努力を怠らないことが不可欠である。本書では学校現場やさまざまなメディア、職場でのことばの扱われ方やことばをめぐる密度の高い議論、家庭や地域での言語環境、ことばに関するリサーチや多様な提言を、日英の比較研究を交えて具体的に紹介する。日本でも「国語力」というレベルを超えて、ことばを使いこなす力は、より重要なものになってくることが明らかである現在、日本語をめぐる議論にも貴重な視座を提供するに違いない。

多民族・階層社会である英国の学校や職場、メディア、家庭におけることばの扱われ方を具体的に紹介する。

目次

第１章　多民族社会・階層社会の建前と本音（はっきりとした上下関係、シビアな雇用関係、しかし対等な言語
多様性、平等、敬意―建前の「平等」と本音の「差別」　ほか）
第２章　教育現場でのことばの扱われ方（「英語」の絶対的優位とますます強まる「国語教育」への要求
授業中の話すことへの「革命的」変化　ほか）
第３章　“２Ｂ？ＮＴ２Ｂ？”―ことばをめぐるメディアの動き（「本はめったに読まない」発言の波紋
Ｌｏｃｋｗｏｏｄ　Ａｒｉｖｅｓ＠Ｗｕｔｈ　Ｈｉｔｅｓ．Ｄ’ｙｅｒ　ｆａｎｃｙ　’ｉｍ？―ケータイのことば、テレビタレントたちの話し方　ほか）
第４章　家庭で話されることば、隣人・友人たちが使うことば（幼少期に培われる必要のある社会的スキルと言語スキル
ことばの発達に不可欠な大人と子どものインタラクション　ほか）
第５章　生きるためのことば（Ａ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　ｆｏｒ　Ｌｉｆｅ）―言語研究者からみたことばの役割（イギリスの問題は特殊な「国内問題」なのか
ウォッチドッグたちの警告―「抜粋ばかり読んで一冊を読み通すスタミナがなくなった…」　ほか）

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