発達をはぐくむ目と心－発達保障のための１２章

はじめに

第１章　幸福に生きる
　宮沢賢治「虔十公園林」／本当のさいわいとは／幸福追求権と発達への権利

第２章　いのちの時間
　いのちの絆／いのちを守る教育／いのちの重み

第３章　自己決定の光と翳
　二冊の本／人生の主人公として生きてほしい 　自己決定は共同と葛藤の中から／自己決定を保障する社会を

第４章　障害をもって生きる
　障害を引き受ける／障害を受け入れる人格の復元力／障害を受容する二つの契機

第５章　子どもをまるごととらえる
　気持ちがついてこない／ありのまま、まるごととらえる／希望を

目次

第１章　幸福に生きる
　宮沢賢治「虔十公園林」／本当のさいわいとは／幸福追求権と発達への権利第２章　いのちの時間
　いのちの絆／いのちを守る教育／いのちの重み
第３章　自己決定の光と翳
　二冊の本／人生の主人公として生きてほしい　　自己決定は共同と葛藤の中から／自己決定を保障する社会を
第４章　障害をもって生きる
　障害を引き受ける／障害を受け入れる人格の復元力／障害を受容する二つの契機
第５章　子どもをまるごととらえる
　気持ちがついてこない／ありのまま、まるごととらえる／希望を見出すための共同を
第６章　矛盾にはたらきかける
　「発達は要求から始まる」／変化・発展の原動力としての矛盾／ひびき合い、つながり合う矛盾
第７章　生活と教育をつなぐ
　生活綴方の教育／生活と教育の往還をつくる／生活の歴史に学び、生活を創造する
第８章　はたらく喜び
　「ありがとう」が聞こえる範囲／現代における人間と労働／使用価値を認め合う関係
第９章　生きる力としての文化
　オーケストラがやってきた／生きる喜びを伝えたい／文化的生活を営む権利第１０章　人格を形づくる
　認識と感情、意思のつながり／意味と価値を見つける
第１１章　発達保障のための想像力
　想像力をはぐくむ多様性／這い回るしたたかさで現実を知る　　平和と発達保障をつなぐ想像力
第１２章　手をつなぎ合う発達保障
　人間の本性としての共同性／個人・集団・社会の発達の系
補章　１２の章に込めた問題意識
　１　本書のなりたち　　２　対象の認識方法としての発達保障
　３　人格の普遍的な価値を承認する共同性　　４　発達保障の前提としての平和に生きる権利

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。