「話すこと・聞くこと」の習熟度別指導ステップワーク集　中学３年編

名古屋国語研の実践の成果を具体的なワーク教材開発で示した。言葉の力が子どもたちの未来を拓く、という意気ごみがワークで示されている。特に中学三年を習熟度別指導で完成させようという意気込みで各能力コース別に螺旋的系統表に基づくワーク集となっている。

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