子どもがグーンと賢くなる面白小話・国語編　授業でそのまま使える！

「先生スゴーイ・物知り」と尊敬の眼が注がれる教師冥利の一瞬。そんな智恵袋となるネタを満載。平仮名の歴史、カタカナの由来などの正統派？から、猫に関する言葉、犬・馬・など面白い問題。使えば使うほどいやな感じの敬語など。子ども用コピー頁とその解説で構成。

まえがき

　子どもたちに「好きな教科はどれ？」とたずねれば，国語と答える子はとっても少ない．どちらかと言えば，嫌いな方にたくさん手が挙がる．国語の授業は，面白くない，楽しくない．それが昔からの決まり文句……．
　そんなことはない．言葉の世界は実に広くて，深くて，不思議で，面白い．
　例えば，漢字．小学校６年間で学習する漢字は，全部で1006字あります．そう聞いただけで，もうウンザリしてしまう．けれど，漢字の総数が20万を超えると知ったら，ある漢字辞典には５万語の漢字が載っていると知ったら，小学校で習う1006字が，なんて少ないんだろうと思えるかも．
　漢字の部首も，とっても興味深い．「一番多い部首の漢字は？」そう聞かれたら，みんな必死に考えます．答えは「くさかんむり」で2063字もある．次は「さんずい」，３番目が「きへん」．このように部首の数を調べてみると，自然とかかわる漢字が多いことがわかります．
　熟語の世界も実に面白い．「今日のテストは『かんぺき』だった」はどんな漢字を使うか．「完・壁」ではなくて，「完・璧」が正解．では，どうして，「璧」なのか．それは，「璧を完うする」という中国の故事に由来しているのです．
　もし，このような漢字にかかわるさまざまな情報を子どもたちが知ったら，きっと，漢字に対する興味もわくでしょう．新しい漢字を獲得する意欲をもつでしょう．

　言葉の世界は実に広くて，深くて，不思議で，面白い．
　そう，子どもたちに伝えたい．だから，国語の授業は本当は楽しいよって．
　そんな思いから，本書を編集しました．多くの参考文献・資料をもとに，子どもたちの興味をひくため「小話」の内容構成を工夫してみました．本書に収めた55編の小話は，16人の国語現場教師の懸命な創意に満ちたものばかりです．
　楽しく言葉を学ぶ国語教室の創造に，お役に立てればとても幸いです．
　最後になりましたが，出版にご尽力いただいた樋口雅子編集長に厚くお礼を申し上げます．ありがとうございました．

　　　／二瓶　弘行

目次

１　「文字」に関する小話
２　「漢字」に関する小話
３　「外来語」に関する小話
４　「言葉」に関する小話
５　「言葉の使い方」に関する小話
６　「ことわざ・故事成句」に関する小話
７　「敬語」に関する小話
８　「国語辞典」に関する小話
９　「和歌・短歌・俳句」に関する小話
１０　「著名作家」に関する小話

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