特別支援教育の理念と実践 早期から望ましい行動を育むために
発売日：2006年8月
- ISBN
- 978-4-7795-0097-8
- 著者情報
- ドリフテ，コレット（ドリフテ，コレット）（Ｄｒｉｆｔｅ，Ｃｏｌｌｅｔｔｅ）
２２年にわたり通常の教育と特別支援教育の経験をもつ、フリーの著者でありトレーナー。副校長の経験をもち、現在はＮｏｒｔｈｕｍｂｅｒｌａｎｄに住む。早期の特別なニーズと読み書きに関する論文や著書が多数。英国内で定期的に講演や、講座やセミナーやワークショップも行っている
納富 恵子（ノウトミ ケイコ）
福岡教育大学教育学部教授
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
子どもたちの不適切な行動を減らし，望ましい行動を育むにはどう関わればよいのか？インクルージョンの理念に基づいたケーススタディから個に応じた実践的な支援を学ぶ。(特別支援教育図書総目録より）
子どもたちの不適切な行動を減らし、望ましい行動を育むにはどう関わればよいのか？インクルージョンの理念に基づいたケーススタディから個に応じた実践的な支援を学ぶ。
目次
第１章 あなたが支援を行っている場でインクルージョンをすすめるには？（特別な教育ニーズに関する法律制定の歩み
２００１特別な教育ニーズと障がいに関する法律 ほか）
第２章 望ましい行動の指針の書き方（指針って何だろう？
なぜ支援の場には望ましい行動の指針が必要なのか？ ほか）
第３章 望ましい行動を促進するための個別教育計画の書き方（不適切な行動の特定と記録
個別教育計画の立案と記入：いくつかの原則 ほか）
第４章 望ましい行動をうながしつつ望ましくない行動をどのように減らすのか？（行動マネージメント理論
ＡＢＣアプローチ ほか）
商品詳細
- 出版社名
- ナカニシヤ出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。