ピア・サポート 豊かな人間性を育てる授業づくり〈実例付〉

中野良顕/著

発売日:2006年4月

  • ピア・サポート 豊かな人間性を育てる授業づくり〈実例付〉
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ISBN
978-4-8100-6467-4
著者情報
中野 良顯(ナカノ ヨシアキ)
上智大学教授。東京教育大学大学院博士課程(ガイダンス専攻)単位修得。カリフォルニア大学ロサンゼルス校フルブライト・フェロー。日本行動分析学会理事長(2003‐2005)。日本教育カウンセラー協会理事。上智大学ピア・サポート・プロジェクト代表。教育臨床研究機構(なかよしキッズステーション)理事長。千葉県スクール・アドバイザー。茨城県総合福祉相談センター・スーパーバイザー。上級教育カウンセラー。小・中学校の子どもたちに豊かな人間性を育てるピア・サポート・プログラムの開発と実践、および自閉幼児に対する早期高密度行動介入(EIBI)の臨床研究に取り組んでいる

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商品説明

心理治療モデルではなく,教育モデルとしてのピア・サポートの原理と方法。その授業設計の手引。(教育図書総目録より)

心理治療モデルではなく、教育モデルとしてのピア・サポートの原理と方法。その授業設計の手引。

目次

第1章 ピア・サポート・プログラムとは何か(ピア・サポートとは
ピア・サポート・プログラムとは ほか)
第2章 ピア・サポートの展開(教育モデルに基づくピア・サポートの特徴
アクション・リサーチの流れに即した展開 ほか)
第3章 授業台本の開発(なぜ、せりふレベルの授業台本をつくるのか
直接教授モデル ほか)
第4章 ガイダンス・カリキュラムとしてのピア・サポート・プログラム(ガイダンス・カリキュラムとは
ガイダンス・カリキュラムの構成 ほか)
第5章 ピア・サポートの授業案の実例(コミュニケーション話し方編―中学生版コミュニケーション話し方編「上手な話し方(初級編)」
コミュニケーション聞き方編―中学生版コミュニケーション聞き方編「上手な聞き方(初級編)」 ほか)

商品詳細

出版社名
図書文化社
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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