河田孝文・授業技量提言集　５「「楽しく鍛える国語」で授業を変える」

参観授業お薦め・知的で楽しい漢字文化、どの子も書ける作文授業の提案。分析批評で子どもを鍛える。別れの序章〜授業で卒業式をむかえる。研究授業で討論に挑む。本書には河田学級における「楽しく鍛える」すぐ使える国語授業の事例が数多く収められている。

目次

第１章　参観授業お薦め　知的で楽しい漢字文化（参観授業―テンポよくＴＯＳＳ教材ユニットを繰り出す
河田学級授業参観―漢字文化「虫」（学級通信より）　ほか）
第２章　どの子も書ける作文授業の提案（ワークとコンテンツで創るトレース作文
ザ・タイトル―作文の「題」のつけ方を教える　ほか）
第３章　分析批評で子どもを鍛える（ノート指導で子どもの発言を引き出す―アウトラインをなぞらせるノート指導
討論で力を発揮する子に―ノート指導・指名なし討論がポイント　ほか）
第４章　別れの序章―授業で卒業式をむかえる（最後の日は授業で締めくくる（学級通信より）
卒業文集の断片―自分新聞）
第５章　研究授業で討論に挑む（研究授業通信「Ｈｉ‐ＳＴＡＮＤＡＲＤ」
私的研究授業の意義　ほか）

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