第二言語習得研究から見た効果的な英語学習法・指導法

村野井仁/著

発売日:2006年4月

  • 第二言語習得研究から見た効果的な英語学習法・指導法
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ISBN
978-4-469-24513-4
著者情報
村野井 仁(ムラノイ ヒトシ)
福島県会津高田町(現会津美里町)生まれ。中央大学文学部卒業、法政大学大学院修士課程修了。法政大学第一中・高等学校教諭を経て、北米大学教育交流委員会(Exchange:JAPAN)の派遣でミシシッピ大学において日本語講師を務めながら同大学大学院で学ぶ(MA in TESOL取得)。その後、ジョージタウン大学大学院博士課程で応用言語学およびSLAを専攻(Ph.D取得)。同大学でも講師として日本語を教えた。東北学院大学文学部英文学科教授。専門は教室第二言語習得研究、応用言語学

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商品説明

第二言語習得研究に基づきながらどのような英語学習および指導が効果的であるのかを実践的に検討。具体的な提案を示す。

目次

第1章 第二言語学習のプロセスと内容中心第二言語学習法・指導法
第2章 インプット重視の第二言語学習法・指導法
第3章 インタラクション重視の第二言語学習法・指導法
第4章 アウトプット重視の第二言語学習法・指導法
第5章 フォーカス・オン・フォームによる文法の習得
第6章 第二言語学習と個人差
第7章 社会文化要因と第二言語学習
第8章 第二言語学習の目的
第9章 第二言語コミュニケーション能力
終章 教室SLA研究と英語学習・英語教育

商品詳細

出版社名
大修館書店
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

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