日本の児童養護 児童養護学への招待

  • 日本の児童養護 児童養護学への招待
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ISBN
978-4-7503-2311-4
著者情報
グッドマン,ロジャー(グッドマン,ロジャー)(Goodman,Roger)
1960年生。ダーラム大学人類学社会学部卒/オックスフォード大学博士(社会人類学)。専攻は社会人類学、社会政策、教育研究、学際的地域研究、日本社会研究。現職、オックスフォード大学日産現代日本研究所教授/同大学セント・アントニーズ・コレジ教授位フェロー/同大学学際地域研究学部長。職歴:ロンドン大学インペリアル・コレジ講師/エセックス大学日本研究リーダー(準教授)/オックスフォード大学社会人類学講師。滞日講師・客員教授歴:大阪学院大学(2003‐04)/国立民族学博物館(1998‐99)/一橋大学社会学部人類学教室(1991‐92)/茨城県帰国子女(受け入れ)高校講師(1984‐85)/山口県高校英語講師(1981‐82)

津崎 哲雄(ツザキ テツオ)
大分県出身、1949年生。日本社会事業大学卒/ロンドン大学LSE留学/大阪市立大学大学院博士課程満期退学/社会学博士(佛教大学)。養護施設指導員/家庭相談員/四条畷学園女子短期大学・オックスフォード大学Nissan Visiting Fellow・佛教大学教授を経て、京都府立大学教授。専攻は児童ソーシャルワーク、児童養護学、比較社会福祉学、英国社会福祉史

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商品説明

日本における「社会福祉」とは何か、「社会福祉サービス提供制度」はどのように組織化され、実践されるべきかなどについて、イギリスで育った著者が実施したフィールド・ワークをもとに日英を比較検討し、さらに日本の各施設における諸問題を浮き彫りにし、問題提起する。

目次

第1章 序論:日本における社会的排除の研究
第2章 日本における児童福祉(とくに児童養護)制度の仕組と展開
第3章 児童養護施設の運営と職員配置
第4章 児童養護施設における子どもの暮らしの仕組とその実際
第5章 子どもを守り育てる社会資源としての児童養護施設の有効性
第6章 児童養護施設にかわる別選択肢としての社会的養護制度(資源):里親委託と養子縁組
第7章 一九九〇年代の社会変動と児童養護施設の新たな役割:戦後体制・少子化問題・国連子どもの権利条約・児童虐待問題
むすび 新たな児童養護施設の役割―その方向性

商品詳細

出版社名
明石書店
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

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