通常の学級担任がつくる個別の指導計画

教室にいる気になる子。本書は通常の学級担任が，一人一人に合った個別の指導計画を作成するために必要な手順や書き方を丁寧に解説したガイドブックである。 (特別支援教育図書総目録より）

目次

第１章　はじめる前に知っておきたい知識（特別支援教育とは？
個別の指導計画とは？）
第２章　特別な支援が必要な子どもたち（状態とその背景
状態とその背景を理解するための情報収集　ほか）
第３章　特別な支援が必要な子どもたちの個別の指導計画（通常の学級担任の作成例
関係職員（チーム）での作成例-通級指導教室と通常学級
特殊学級担任の例）
第４章　個別の指導計画にもとづいた日々の実践（記録をとろう
記録から読みとろう
実践と指導計画を見直そう）
第５章　連携（保護者との連携
教員同士の連携
専門家との連携）

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