「読解力」とは何か ＰＩＳＡ調査における「読解力」を核としたカリキュラムマネジメント
横浜国立大学教育人間科学部附属横浜中学校ＦＹプロジェクト／編
発売日：2006年3月
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商品説明
これからの時代に求められる「読解力」の育成は、各教科・総合的な学習の時間など、学校全体の取り組みによって実現される。確かな学力につながるカリキュラムマネジメントと具体的な授業を提案する実践書。
確かな学力につながるカリキュラムマネジメントと具体的な授業を提案する実践書。
目次
１ 「読解力」について理解する（「読解力」をどうとらえていくか
ＰＩＳＡの問題を読み解く
学校全体で「読解力」の育成を図る ほか）
２ 「読解力」をもとにカリキュラムを構想する（カリキュラムマネジメントについて
「読解力」をもとに学校の全体構想を考える）
３ 教科・総合で「読解力」を育成する（国語科における取り組み
社会科における取り組み
数学科における取り組み ほか）
４ 資料『読解力向上に関する指導資料』より
商品詳細
- 出版社名
- 三省堂
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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