ホームルーム活動 理論と実践
発売日：2006年3月
- ISBN
- 978-4-623-04570-9
- 著者情報
- 玉井 美知子（タマイ ミチコ）
東京都生まれ。日本女子大学家政学部卒業。神奈川県立横浜立野高校教諭、同県教育委員会指導主事・主幹。県立横浜幼稚園長、県立中原養護学校校長、県立藤沢高校校長、文教大学女子短期大学部教授、日本女子大学教育学科講師、東京成徳短期大学幼児教育科講師。歴任。その他、教育課程審議会委員、高等学校学習指導要領改訂協力者委員、幼稚園教育要領指導書作成委員、総理府「青少年の性意識調査」企画調査委員、ＮＨＫ、文化放送、テレビ朝日番組審議会委員を歴任。全日本家庭教育研究会「文書による教育相談」の担当
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商品説明
教師と生徒の信頼関係を築くためには。また生徒理解や生徒相互の理解を深める方法を丁寧に解説。（教育図書総目録より）
教師と生徒の信頼関係を築くためには。また生徒理解や生徒相互の理解を深める方法とは。ＨＲ担任必携の書。
目次
第１部 実践に結びつく理論と解明―新・青年期の探究（ＨＲ活動とは
ＨＲ集団の形成と運営
ＨＲ集団がまとまりやすい人数とその教育効果
実践記録―班日誌を通して所属感・連帯感・成就感を育てる ほか）
第２部 ＨＲ活動の具体的展開―赤ペン先生と高校生（まず教師から
これからのＨＲづくり
青年期の探究
自己および他者の個性の理解と尊重 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- ミネルヴァ書房
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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