現代の子ども・教育・教師を読む

こども・青年をめぐって様々な問題が起こっている。そして，憲法・教育基本法改悪が企てられるなど，大きな歴史の節目にある。以上の問題を総合的に検討し，共通した原因を明らかにすることが求められている。本書は，以上のような問題関心のもとに執筆された。

目次

１　現代の子どもを読む（子ども・若者と文化
遊びの発達理論の現代的構築―発達的交替説から交差分化説へ
子どもと“性”　ほか）
２　現代の教育を読む（２０世紀から２１世紀の幼児教育へ
いじめ問題と教育
非行問題について考える　ほか）
３　現代の教師を読む（教師のライフコースに学ぶ
教師の歴史と教師教育の課題）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。