ことばの生まれ育つ教室 子どもの内面を耕す授業
発売日：2006年1月
- ISBN
- 978-4-7608-2328-4
- 著者情報
- 内田 伸子（ウチダ ノブコ）
お茶の水女子大学理事・副学長。お茶の水女子大学文教育学部卒業、同大学大学院人文科学研究科修了。学術博士。専攻は発達心理学、認知心理学。ことばの発達と認識などの領域の第一線で研究を続ける
浅川 陽子（アサカワ ヨウコ）
お茶の水女子大学附属小学校教諭。大阪府出身。お茶の水女子大学文教育学部卒業、私立幼稚園、私立小学校、公立小学校の勤務を経て現職。現在、お茶の水女子大学大学院人間発達研究科社会臨床論コース在学中。専門分野は初等教育。生活と結びついた学び、表現を拓く教育を実践している
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商品説明
人間同士の自然なコミュニケーションを大切にして子どもに向き合う授業を紹介。（教育図書総目録より）
人間同士の自然なコミュニケーションを大切にして子どもに向き合う授業を紹介。
目次
序章 授業研究の視点から ことばが生まれる浅川教室―自己を耕すことばの教育
１章 ことばとしぐさ
２章 友だちの声を聴くことから
３章 世代をつなぐ
４章 一年間の学校間通信で広がる世界
あとがき―教室からの改革―「ひとりの教師ができること」から「なかまとの協働の物語」へ
商品詳細
- 出版社名
- 金子書房
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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