子どものための認知療法練習帳
- ISBN
- 978-4-422-11348-7
- 著者情報
- フリードバーグ，ロバート・Ｄ．（フリードバーグ，ロバートＤ．）（Ｆｒｉｅｄｂｅｒｇ，Ｒｏｂｅｒｔ Ｄ．）
ライト州立大学心理学専門部中心機関の助教授として、青少年の不安とうつ予防プログラム（ＰＡＮＤＹ）、博士前期のインターンシップ訓練プログラムの指導者を務める。ペンシルベニア州立大学医学部準教授。専門領域は小児の認知行動療法。多数の論文を執筆し、いくつかの学術雑誌の編集委員も務める
フリードバーグ，バーバラ・Ａ．（フリードバーグ，バーバラＡ．）（Ｆｒｉｅｄｂｅｒｇ，Ｂａｒｂａｒａ Ａ．）
Ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ Ｔｈｅｒａｐｙ Ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ社長。小児に対するよりユーザーフレンドリーな認知行動療法の原則を探求。小児における認知行動療法に関する論文をいくつか公刊している
長江 信和（ナガエ ノブカズ）
１９７４年生まれ。２００３年早稲田大学大学院人間科学研究科博士後期課程満期退学。博士（人間科学）。臨床心理士。日本学術振興会ＰＤ特別研究員（国立精神・神経センター）
元村 直靖（モトムラ ナオヤス）
１９５４年生まれ。大阪医科大学医学部卒業。医学博士。１９９０〜９１年アーヘン工科大学医学部留学、２０００年ハーバード大学医学部留学。大阪医科大学講師（神経精神医学教室）を経て、大阪教育大学教授（学校危機メンタルサポートセンター）。専門は精神医学
大野 裕（オオノ ユタカ）
１９５０年生まれ。慶應義塾大学医学部卒業。１９８５〜８８年、コーネル大学医学部留学。８８年、ペンシルベニア大学医学部留学。精神医学専攻。慶應義塾大学教授（保健管理センター）。日本認知療法学会理事長。医学博士
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商品説明
様々な心の問題を抱える子どものための認知行動療法。多くのチャートやイラストで易しく解説。（心理図書総目録より）
様々な心の問題を抱える子どものための認知行動療法。多くのチャートやイラストで易しく解説。
目次
第１章 セルフ・モニタリング課題（野球ベース
ぬり絵シート ほか）
第２章 プライミング課題（短い間？ずっと？
悪口のレッテル ほか）
第３章 自己教示法（自分だけのせい？
歌が変わる ほか）
第４章 合理的な分析を要する技法（手がかり発見
サイレンは本物かにせものか ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 創元社
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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