中学英語！到達目標に達しない生徒への指導支援　基礎基本から４技能習得まで

Ｃの生徒をＢに…をテーマに実際の授業に役立つよう全国のＴＯＳＳ中学英語の教師たちが執筆した労作である。聞くこと、話すこと、読むこと、書くことの到達目標を明確化させ到達目標に達しない生徒へ指導支援を提案した。付録に高校教師からの中学教師への要望を掲載。

目次

第１章　英語学習の基礎力をつける到達目標（単語の書ける生徒を育てる
音読のできる生徒を育てる　ほか）
第２章　中学英語の到達目標（聞くことの到達目標
話すことの到達目標　ほか）
第３章　到達目標に達しない生徒への指導Ｑ＆Ａ（基礎・基本的な学習事項がねらいとするまで達しない！？
リスニングでねらいとするまで達しない！？　ほか）
第４章　高校教師発！中学生にここまでは指導しておいてほしい（修業する！！ＴＯＳＳ型中学英語授業研究会に参加し、「型」を構築する）

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