軽度発達障害児のためのＳＳＴ事例集

軽度発達障害におけるソーシャル・スキル・トレーニング実践事例集。症例の特徴、症例に適したSSTの技法、その効果判定等を明確にし、発達臨床心理学の立場から詳述する。(特別支援教育図書総目録より）

目次

１章　事例Ａ　注意集中困難と自尊感情の低さをともなったＬＤ
２章　事例Ｂ　注意集中困難、情緒不安定、不登校をともない軽度発達遅滞が疑われたＬＤ
３章　事例Ｃ　多動性をともない発達とともに社会性の問題が顕在化した自閉性障害
４章　事例Ｄ　発達にともない社会性の問題が顕在化したＬＤ
５章　事例Ｅ　学習の困難をともなったアスペルガー障害
６章　事例Ｆ　幼稚期に友だちとのかかわりを求めはじめた高機能自閉性障害
７章　事例Ｇ　パニックになることが多く、集団にいられない高機能自閉性障害
８章　事例Ｈ　対人関係に困難を有するアスペルガー障害
終章　対人関係に緊張をもちながら発達してきた事例Ｉ

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