ロボット化する子どもたち　「学び」の認知科学

脳科学や自閉症教育に携わる一方ロボット開発にも取り組む著者が人間だけが本来持つアナログな「知」の特性を生かした２１世紀の「学び」を提唱する。

自閉症児研究の第一人者が、「子どものロボット化」をキーワードに、これまでの「学び」の限界とこれから求められる「学び」を論じる。

目次

第１部　二〇世紀の「学び」探求を振り返る（「学び」の常識が作られるまで
頭の中で何が起きているか
ロボットの「学び」を考える
行き詰まりと将来の方向性）
第２部　二一世紀の「学び」を方向づける（日本の「学び」をとらえ直す
高度情報化時代の「学び」
「学び」の新しいパラダイム）
第３部　自閉症の「学び」から考える（あいまいで複雑な日常で学ぶ自閉症
自閉症「学び」のメカニズム
自閉症児・晋平との一五年）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。