高校生活指導　１６５（２００５夏季号）「特集つながれない・つながる」

目次

特別寄稿　隣る人の欠如がもたらすもの―個人化の時代
特集１　つながれない・つながる（“つながり”の現在と未来―“社会”の消失と再生にかかわって
「つながれない」生徒たち
つながりなおす―報告を読んで）
特集２　「学校評議員」を学校協議会へ（学校評議員と地域運営学校―文科省の学校運営改革の動向
参加と共同の学校づくり―鶴ヶ島高校の取り組みから
生徒も参加した流北フォーラム
「学校評議員の会議」は「学校協議会」に転化・発展できるか
「学校評議員」制度を含み込んだ学校協議会を展望する）
基調発題　高生研第４３回全国大会基調討論発題（二〇〇五年東京）　“つながりなおす”みんなが生きられる学校へ
討論会　「高校教育改革」とホームルーム活動のこれから　後編（浦田直樹
小山民
村田美紀
真田恵理子
小野田正利
井沼淳一郎）
寄稿　登校することがこんなに？―初めての担任になって
新　私と高生研
連載　センセーの元気の素！第４回いま、「コラボ」がおもしろい

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