教科書を１００％活かす英語授業の組み立て方
発売日：2005年9月
- ISBN
- 978-4-18-733126-3
- 著者情報
- 瀧沢 広人（タキザワ ヒロト）
１９６６年１月東京都東大和市に生まれる。１９８８年３月埼玉大学教育学部卒業。１９８８年４月埼玉県秩父郡皆野町立皆野中学校勤務。１９９３年４月埼玉県秩父郡小鹿野町立長若中学校勤務。１９９７年４月ベトナム・ホーチミン日本人学校勤務。２０００年４月埼玉県秩父市立尾田蒔中学校勤務。２００３年４月埼玉県秩父郡小鹿野町立小鹿野中学校勤務。教育技術の法則化運動に学び、現在は、ＴＯＳＳ型中学英語研究会で勉強中
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
教科書を教えることは授業の基本。その中味は単語と音読、内容理解。では、題材指導はどうする？Ｒeadingの力はどうつける？と言う疑問がでそう。でも、敢えて言う。単語と音読、内容理解で大丈夫！ではその中味は。挨拶＆ＱＡ、英会話、本時の授業で組み立てる。
目次
第１章 「単語」をどう指導するか？！（単語指導は何をすればいいの？―発音と意味と綴り
Ｆｌａｓｈ Ｃａｒｄを使って単語指導―フラッシュのさせ方
ピクチャーカードで本文を導入しながら単語を導入！―単語をばしばし黒板に貼っていく ほか）
第２章 「音読」のアイデア（本文の音読練習の２０パターン―力を付けるには、たくさん活動させること
音読２度読み―谷口幸夫氏の追試
ペア音読に２度読みを行う―２度読みを、ペアで行わせる ほか）
第３章 「内容理解」をどう指導する（内容理解のプリント１―日本語での質問に日本語で答えさせる
内容理解のプリント２―英語での質問に英語で答えさせる
ＱＡ問題の答え方１―答え方を教える ほか）
商品詳細
- シリーズ名
- ビギナー教師の英語授業づくり入門 １
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
