道徳授業の新しいアプローチ１０

難解な現代の子どもたちの心に響く、新しい考え・手法による道徳の授業が渇望されています。現在及び将来を展望して、現場に新風を送り込むと考えられる研究・実践を行っている先駆的な方々が、その背景となる理論と授業に生かすアプロ－チを紹介します。

目次

第１章　新しいアプローチを学べば「道徳」が面白くなる
第２章　道徳授業の新しいアプローチ１０―理論・実践（「価値の明確化」の理論
「エンカウンター」の理論
「モラル・スキル・トレーニング」の理論
ＶＬＦ「思いやり育成プログラム」の理論
「モラルジレンマ」の理論
「ディベート的討論による道徳」の理論
「総合単元的道徳学習」の理論
「批判的思考を生かした統合道徳」の理論
「ストレス・コーピング」の理論
「マンガによる道徳授業」の理論）

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