必携！教師のための学校危機への予防・対応マニュアル 危機管理をどうするか
発売日：2005年7月
- ISBN
- 978-4-316-80171-1
- 著者情報
- 新福 知子（シンプク トモコ）
ユタ州立大学、アラバマ州モンテバロ大学大学院（カウンセリング・教育心理学及びスクールカウンセリング学専攻）を卒業、教育学修士を取得。帰国後、東京都台東区立教育研究所勤務、千葉県スクールカウンセラーを経て、ＣＰＩ危機予防研究所代表。臨床心理士、学校心理士
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商品説明
危機の時の心身のリスクを最小限にする心理面のプログラム。法務省，大阪市教委などで研修採用。（教育図書総目録より）
危機の時の心身のリスクを最小限にする心理面のプログラム。法務省、大阪市教委などで研修採用。
目次
序章 学校の危機と予防、介入（学校の危機とはなにか
達成したいプログラムの目標
危機管理チームを開発しよう
すべての職員に危機管理訓練を
予防活動のために留意しよう
危機後処理も大切
実践的なスキルを！）
１章 学校の危機の事例（授業中の問題行動
対教師暴力
いじめ
けんか ほか）
２章 予防と対応―非暴力的危機介入法（学校の危機とスクールルール
危機の受け止め方と共感的傾聴
ＣＰＩ危機予防研究所
危機予防訓練トレーニング
非暴力的危機介入法
「開かれた学校」をめざして
危機予防訓練成功への四つの鍵）
商品詳細
- 出版社名
- 教育出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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