西郷竹彦教科書指導ハンドブック　子どもの見方・考え方を育てる　小学校低学年・国語の授業「最新版」

基礎・基本の指導が見直される中で、小学校の国語でどんな力を育てるのか。05年度新教科書に合わせて、１・２年の学習課題を明確にし、教材の指導のポイントを系統的に示した。西郷文芸学と教育的認識論をベースにゆたかで、深い国語の授業のあり方を解説している。

目次

はじめに
低学年の国語でどんな力を育てるか
　１　関連・系統指導でどんな力を育てるか
　２　国語科で育てる力
　３　本講座のテキストについて
　４　自主編成の立場で
　５　低学年で育てる力
一年の国語で何を教えるか
　１　入門期の指導
　　どうぞ　よろしく／うたに　あわせて　あいうえお／たんけんしたよ、みつけたよ／かきと　かぎ／ともだち／ねこと　ねっこ／「はなの　みち」／ことばを　いれて、ぶんを　つくろう／あいうえおで　あそぼう／おばさんと　おばあさん／「いろいろな　くちばし」／「は・を・へ」を　つかって　かこう／おもちゃと　おもちゃ／「おむすび　ころりん」／ほんと　なかよし／てがみを　かこう
　２　「大きな　かぶ」（ロシアの　みんわ）
　３　「じどう車くらべ」
　４　ことばで　あそぼう
　５　「くじらぐも」（なかがわ　りえこ）
　６　「ずうっと、ずっと、大すきだよ」（ハンス＝ウイルヘルム さく／ひさやま　たいち やく）
　７　「あめふり　くまの　こ」（つるみ　まさお）
　８　ものの　名まえ
　９　「どうぶつの　赤ちゃん」（ますい　みつこ）
　10　「たぬきの　糸車」（きし　なみ）
二年の国語で何を教えるか
　１　「ふきのとう」（くどう　なおこ）
　２　「たんぽぽの　ちえ」（うえむら　としお）
　３　ともこさんは　どこかな
　４　同じ　ぶぶんを もつ　かん字
　５　「スイミー」（レオ＝レオニ作・絵／たにかわしゅんたろう訳
　６　丸、点、かぎ
　７　あったらいいな、こんなもの
　８　「サンゴの海の生きものたち｣（もとかわ たつお）
　９　「黄色いバケツ」（もりやま　みやこ）
　10　「お手紙」（アーノルド＝ローベル作・絵／みき　たく訳）
　11　かん字の読み方
　12　見たこと、かんじたこと
　13　かたかなで書くことば
　14　「一本の木」（いわさき　きよし）
　15　「いるか」（たにかわ　しゅんたろう）
　16　音やようすをあらわすことば
　17　なかまのことばとかん字
　18　楽しかったよ、二年生
　19　「スーホの白い馬」（おおつか　ゆうぞう）

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