小学校理科授業参観・公開授業のモデルプラン
発売日：2005年8月
- ISBN
- 978-4-18-662326-0
- 著者情報
- 星野 昌治（ホシノ ヨシハル）
東京都千代田区立番町小学校校長
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商品説明
教育改革が進められ、信頼される学校教育の確立が求められています。その中核である学力向上への努力の実態を理解してもらう上で、理科の授業参観や公開授業は大切な役割を果たします。本書は、その成功を確約するモデルプランを一線の教師が紹介しました。
目次
１章 理科授業参観・公開授業はなぜ求められるか（どの子もできるようにする―「基準性」の一層の明確化
授業参観の役割―保護者に納得させる ほか）
２章 理科授業参観・公開授業の成功のポイント（見せる授業づくりの基本
授業参観のための授業案づくりのポイント ほか）
３章 理科・授業参観のモデルプラン（１学期最初の授業参観のモデルプラン
２学期中頃の授業参観のモデルプラン ほか）
４章 理科・公開授業のモデルプラン（研修授業のモデルプラン
啓発授業のモデルプラン ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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