ＯＰＩの考え方に基づいた日本語教授法 話す能力を高めるために
発売日：2005年6月
- ISBN
- 978-4-89476-253-4
- 著者情報
- 山内 博之（ヤマウチ ヒロユキ）
１９６２年愛知県生まれ。筑波大学にて経済学修士を取得。現在は、実践女子大学文学部国文学科助教授
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商品説明
「月刊日本語」（アルク）での連載に補足・改稿を加えたもの。言語運用能力のテスト方法であるOPIを言語教育の教授法として生かし、授業評価を実践するツールとするためのスキルと理論を展開。
目次
第１部 理論（教授法としてのＯＰＩの特徴
ＯＰＩの会話授業への応用
総合的タスク／機能 ほか）
第２部 方法（ＯＰＩの構成
突き上げ
言語的挫折
ウォームアップ
スパイラルな突き上げ
トリプルパンチ
待つ・聞き返す）
第３部 教材（ＯＰＩ的な授業とは
ロールプレイ学入門
タスク先行型ロールプレイ
初級のロールプレイ
中級のロールプレイ
上級のロールプレイ
究極の会話テキスト）
商品詳細
- 出版社名
- ひつじ書房
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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