シリーズいま、学校図書館のやるべきこと 1「理想の学校図書館をめざそう 豊かな教育を拓く学校図書館の役割」

笠原良郎/著

発売日:2005年3月

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巻の著者
笠原良郎/著
巻の書名
理想の学校図書館をめざそう 豊かな教育を拓く学校図書館の役割
ISBN
978-4-591-08146-4
著者情報
笠原 良郎(カサハラ ヨシロウ)
1931年、群馬県に生まれる。早稲田大学卒業。東京都の公立中学校社会科教諭、都立高校司書教諭を経て、1982年に全国学校図書館協議会事務局に入局。1998年、理事長に就任、2001年に退職、顧問に就任する。相模女子大学、立教大学等で司書教諭の養成にあたる一方、学校図書館法改正や国際子ども図書館開設等の運動を展開した。現在は国際子ども図書館を考える全国連絡会副会長等を務める

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商品説明

本書は、今日の教育課題と学校図書館の現状をふまえ、利用者である子どもの側に立って、いま学校図書館が何をなすべきかを具体的に明らかにし、司書教諭と学校図書館担当者に自らの仕事への自信と情熱を抱いてもらうことをめざしている。単なる学校図書館の解説書・実務書ではなく、各地で展開されているすぐれた実践に学びながら、あるべき学校図書館像を追求することで、この仕事の楽しさ、すばらしさを実感してもらいたい。

目次

第1章 いま、なぜ学校図書館か(「教え」から「学び」へ―学校教育の転換
学校図書館を必要とする教育の時代 ほか)
第2章 学校図書館の役割と司書教諭の任務(学校図書館とは何か
司書教諭は何をなすべきか)
第3章 学校図書館の充実をどう進めるか―学校図書館経営のあり方を考える(学校図書館充実の基本的視点
学校図書館経営改善のための七つの視点―学校図書館経営の原理 ほか)
第4章 学校図書館の教育機能をどう発展させるか(学習に役立つ学校図書館を
読むよろこび、知る楽しさにあふれる学校図書館を ほか)
第5章 学校図書館の前進のために(学校図書館職員制度の確立を
地域に根ざした学校図書館運動を ほか)

商品詳細

出版社名
ポプラ社
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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