看護教育の病理　バーンアウト再生産のしくみ

本書は、わが国における看護教育の特質を、看護師におこるバーンアウト現象から解明しようとするものである。こうした課題に取り組む意義は、急激な変動が予測される保健医療社会への不安・危惧の高まりや、少子高齢社会の進行に対応する保健・医療・福祉の複合化等、どのような医療サービスを国民に提供できるかが注視される状況に照らす時、どのような専門職養成が必要とされるかを考える上で重要である。また、看護教育における病理側面を検討することは、単に保健・医療・福祉に関する専門職養成・教育の在り方や医療社会全体の問題に対する問

目次

第１章　バーンアウトと看護教育
第２章　臨床現場におけるバーンアウトの実態
第３章　看護教育における「焚き付け」のしくみ
第４章　事例にみる看護師のバーンアウトと「教育」の影響
第５章　看護教育の病理―バーンアウト再生産のしくみ
第６章　看護教育と医療現場の再編に向けて

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