中学校道徳『自作資料集』　生徒と共に語り、共に考える

今までの道徳資料は、教師・生徒から受け入れられていません。それでも教師はなかなか心を開かない生徒と共に語り、共に考えられる環境をつくらなければなりません。新しい内容の資料を使った展開例、発問を通して生徒が自分を見つめ、探求できるものを提示しました。

目次

ケータイメール（１‐（１）節度・節制）
高校受験（１‐（２）高い目標）
予定どおりの期末テスト（１‐（２）強い意志）
俺が欲しかったもの（１‐（４）理想の実現）
キッズコスメ（１‐（５）自己を見つめ、自己の向上を図る）
俺の個性（１‐（５）個性の尊重）
新しい友達（２‐（３）友情）
あいつ（２‐（４）異性理解）
のっさんへ（３‐（２）生命尊重）
生命のバトン（３‐（２）かけがえのない生命）〔ほか〕

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