高等教育研究　第８集「学士学位プログラム」

称号とみなされてきた「学士」は学位と位置づけられたが、学位課程としての内実が確立されず、大学院の拡大でさらに曖昧化が進んでいる。高等教育が普遍化し長期化する中、国際的に適用できる学士学位のグランドデザインはどのように描けばいいのか。各国の学士課程の歴史と現在から考える。

目次

特集　学士学位プログラム（リベラルアーツ教育と学士学位プログラム
日本における学士学位プログラムの現況
スワニー、ＨＩＲＯＳＨＩＭＡ、玄米
アメリカの学士課程カリキュラムの構造と機能―日本との比較分析の視点から
イギリスの大学における学士学位の構造と内容―近代オックスフォードの古典学優等学士学位を中心に
欧州高等教育圏構想とＵｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ課程の再構築―日本の学士課程改革への示唆）
論稿（国境を超える高等教育に見るグローバル化と国家―英国及び豪州の大学の海外進出の事例分析
中国農村部の遠隔高等教育―「広播電視大学」学習センターにおける在学者と学習の実態
わが国における家政学の制度化過程―学問的発展の特徴）

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