読解力を高める　小学校国語　授業者からの提案

読解力の低下を今までの研究・蓄積をもとに，授業者の立場から，授業改善と実践の方向を提案。（教育図書総目録より）

読解力の低下を今までの研究・蓄積をもとに、授業者の立場から、授業改善と実践の方向を提案。

目次

第１章　これから国語科授業と読解力
第２章　「読み」の授業改善への提案（「他へ転移できる力」としての基礎・基本の習得を目指して
一つの読みで終わることのない読みへ
生きて働くことばを育てる
音読について考える
「読むこと」の学習にアニマシオンゲームを
よく考えよう、「それって本当？」）
第３章　文学的文章をどう学習するか（文学的文章の読みの授業はどこへ行く？
文学作品の学習でつける力とは？
基本的な物語の「学び方」を確認し合おう　ほか）
第４章　説明文をどう学習するか（説明文の読みの基礎基本
説明的文章の読みの授業における目標・内容・方法
読みの方略を教える
読み方に焦点をあてた技能単元的な展開の発想
活動を支える力を明確にして
ちがいを考えて読もう）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。