自閉症児の教育実践 ＴＥＡＣＣＨをめぐって
発売日：2005年1月
- ISBN
- 978-4-272-41161-0
- 著者情報
- 奥住 秀之（オクズミ ヒデユキ）
１９６７年生。東北大学教育学部卒業。東京都老人総合研究所研究員、東京学芸大学助手、同大学専任講師を経て、東京学芸大学教育学部助教授。専門発達障害心理学
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
自閉症児の教育はどうあるべきか、教師の葛藤に耳を傾け、ＴＥＡＣＣＨをめぐる誌上討論を収録した問題提起の書。
自閉症児の教育はどうあるべきか。教師の葛藤に耳を傾け、現在の自閉症児教育に欠かせない「ＴＥＡＣＣＨ」をめぐる論議に検討を加える、現場からのリアルな問題提起の書。
目次
第１章 自閉症ってなに？（自閉症の基本を知ろう）
第２章 悩んでいます自閉症児の教育実践（ファーストコンタクト
いつでも・どこでも・誰とでも ほか）
第３章 論争・ＴＥＡＣＣＨ（ＴＥＡＣＣＨとの出会い
ＴＥＡＣＣＨに出会ったこと・学んだこと ほか）
第４章 私たちが目ざす自閉症児教育（現在の自閉症児教育、その論点
実践１・自分からのコミュニケーションを！ ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 大月書店
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
