国語科授業の新展開　小学校国語　低学年上　指導力を生かす工夫とポイント　新教科書対応！

教師の指導力が問われている。その指導力を生かした国語科の授業はどういうものか。本書では、国語科の授業実践の中で「指導の工夫・ポイント」をそれぞれの実践の場面で、分かりやすく示した。それは、これから期待される国語科の授業像でもある。新教科書に対応。

授業実践の中で「指導の工夫・ポイント」をそれぞれの実践の場面で、分かりやすく示した。

目次

第１章　国語科の授業をどう創るか（国語科の授業をどう創るか考えよう
国語科の基礎・基本を確実に身に付けるとは
子どもの学習基盤を耕す
国語科の指導技術を身に付ける　ほか）
第２章　指導力が生きる国語の実践（はっきりはなしおわりまできく　「めいし」でじこしょうかいしよう
むかしばなしを声に出してよもう　おむすびころりん
ようすを想像して、声に出して読む　おおきなかぶ
くらべてよもう　じどう車くらべ　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。