治すことにこだわらない，吃音とのつき合い方

吃音研究者，吃音臨床家，吃音に悩んだ当事者，そして吃る子どもの親たちが，それぞれの立場から，自らの体験や実践を語る。(特別支援教育図書総目録より）

目次

吃音の問題を、周囲の聞き手や吃音者自身の生き方をも含んだ包括的な問題として捉えることの意義
吃る人は具体的にどんなことで困り、悩んでいるのか
ある成人吃音者の生活史から、吃音とのつき合い方について考える
吃音の仲間との出会いの意義
吃音はマイナス面のみか―吃音力の提唱
吃音者の就労と職場生活
ことばの教室でしておくこと

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