学級経営力を高める　感化主義の提唱

教師の仕事は昔に比べて、ずいぶんと難しくなった。「形式主義」に陥ることなく、現代に特有の種々の問題に対応できないか、と考え実践を重ねてきた38歳の著者の「学級経営における事実」をまとめた書。本シリーズは特に若手教師にぜひ読んで欲しい！

目次

１　学級経営力とは生徒を感化する力量である
２　自分のキャラクターを学級経営に活かす
３　教師の力量は生徒への言葉がけで決まる
４　保護者と接する機会を楽しむ
５　「通知表所見」を核に学級担任としての力量形成を図る
６　週五日制時代の現場教師として生きる

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