実践の教育　「グスコーブドリの伝記」にみる教育的実践

作者・宮沢賢治の生い立ち，創作時の境遇などを含め，あらゆる角度から検証し考察することで，作品「グスコーブドリの伝記」にこめられた教育的な理想や思想を明確化した。貧困や災害に苦しむ農民の姿，これを明るくしようとする作者の熱意，それにはどうすればよいかという農民や主人公，作者の願いがある。人生における人間の在り方や生き方，考え方がある。それらの拠り所は宗教的祈願ではなく，人間性を根拠にした科学的な理想と解決に向けられた実践である。

目次

第１章　背景（時代背景と社会環境
賢治の状況や体験　ほか）
第２章　創作過程（概要
創作過程　ほか）
第３章　成立（年譜・書簡関係
手帳関係　ほか）
第４章　作品論（１）（形式
テーマ　ほか）
第５章　作品論（２）（形式的問題
反民主主義　ほか）

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