教育と国家

多発する教育問題の元凶は戦後教育なのか？政府、東京都などが推し進める「愛国心」教育の欺瞞を暴き、戦争やホロコーストを研究してきた哲学者ならではの視点で、国家が持つ本質的な暴力性を明らかにする

目次

第１章　戦後教育悪玉論―教育基本法をめぐって
第２章　愛国心教育―私が何を愛するかは私が決める
第３章　伝統文化の尊重―それは「お国のため」にあるのではない
第４章　道徳心と宗教的情操の涵養―「不遜な言動」を慎めという新「修身」教育
第５章　日の丸・君が代の強制―そもそもなぜ儀式でなければならないのか
第６章　戦後教育のアポリア―権力なき教育はありうるか

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