算数・数学授業改善から教育改革へ ＰＩＳＡを乗り越えて：生命論的観点からの改革プログラム
- ISBN
- 978-4-491-02020-4
- 著者情報
- 国本 景亀（クニモト ケイユウ）
高知大学教育学部教授
山本 信也（ヤマモト シンヤ）
熊本大学教育学部教授
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商品説明
1 教育政策の諸原則／ 2 教育制度の構造／ 3 学校段階全体にわたる一貫した学習指導要領の開発／ 4 教師の専門職化／ 5 授業開発と教科教育学の開発研究／ 訳者あとがき 生命論的観点に立つ算数・数学教育
目次
１ 教育政策の諸原則
２ 教育制度の構造
３ 学校段階全体にわたる一貫した学習指導要領の開発
４ 教師の専門職化
５ 授業開発と教科教育学の開発研究
訳者あとがき―生命論的観点に立つ算数・数学教育
商品詳細
- 出版社名
- 東洋館出版社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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