認識力を育てる「書き換え」学習 中学校・高校編

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ISBN
978-4-491-02014-3
著者情報
府川 源一郎(フカワ ゲンイチロウ)
1948(昭和23)年、東京生まれ。横浜国立大学大学院教育学研究科修了。川崎市の公立小学校で、普通学級、障害児学級(ことばの教室)を担任。横浜国立大学教育学部附属鎌倉小学校教諭を経て、現在、横浜国立大学教育人間科学部教授

高木 まさき(タカギ マサキ)
1958(昭和33)年、静岡県生まれ。筑波大学大学院博士課程教育学研究科中退。都立高校教諭、上越教育大学講師、文部省教科書調査官を経て、現在、横浜国立大学教育人間科学部教授

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商品説明

表現の多様性に気付き,自分のことばで話し,書くことができる力が育つようまとめた実践書。(教育図書総目録より)

表現の多様性に気付き、自分のことばで話し、書くことができる力が育つようまとめた実践書。

目次

第1章 書く活動の中の「書き換え」(学校からのお知らせを自分流の手紙にして手渡そう(中学校)
ラブレターを書こう(中学校) ほか)
第2章 読む活動の中の「書き換え」(評論文の発想を使って書く(高校)
視点を転換して物語を書き換える(中学校) ほか)
第3章 言語生活の中の「書き換え」(「ちびくろサンボのなぞ」(高校)
新聞報道の文脈を考える(中学校) ほか)
書き換え見本帳(翻訳の変遷
古典をはなし言葉で ほか)

商品詳細

出版社名
東洋館出版社
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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