学校心理学ハンドブック　「学校の力」の発見

学校で心理教育的援助サービスを担うヘルパー、学校心理士資格取得を目指す者必携の基礎解説。（心理図書総目録より）

学校教育における「心理教育的援助サービス」のための初の用語解説・入門書。

目次

第１章　学校心理学とは何か（学校心理学の意義
学校心理学の内容　ほか）
第２章　学校心理学の扱う領域―学校教育をめぐる課題を理解する（子どもをめぐる課題
家庭をめぐる課題　ほか）
第３章　学校心理学に基づく実践―心理教育的援助サービスの方法を知る（心理教育的アセスメント―子どもと子どもをとりまく環境の理解
カウンセリング―直接的な援助サービスとして　ほか）
第４章　学校心理学を支える心理学・行動科学的基盤―関連の深い学問領域の理解（育つこと―発達心理学的基盤
学ぶこと・教えること―教育心理学的基盤　ほか）
第５章　学校心理学を支える学校教育学的基盤（教育学
学校組織・教育制度　ほか）

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