不登校という生き方　教育の多様化と子どもの権利

いじめ、ひきこもり、不登校…学校現場は悲鳴を上げている。一斉指導や点数競争を強いる学校の枠が、子どもの個性やニーズに合わなくなっているのだ。また、自由学習を合法とする世界的潮流からも、子どもの人格尊重の点からも、不登校の容認は不可避である。無限の可能性に充ちた子ども達の輝きを取り戻すために、フリースクールやホームエデュケーションなど学校外の多様な学習の場が今、求められている。二〇年のフリースクールの実践を踏まえた教育提言の書。

自由学習の進む海外事例を参照。「学校崇拝」に染まる日本教育の閉鎖性を炙り出し、子どもの個性を尊重した多様な教育法を提唱する。

目次

第１章　不登校はなぜ起きるのか
第２章　学校以外の道はあるか
第３章　不登校の子どもの自立
第４章　わが国の不登校を振り返る
第５章　静かな、しかし着実な動き
終章　どうすれば解決できるのか―まなざしの転換を求めて

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