「伝え合う力」を育てる基本話型・基本聴型ワーク 高学年
発売日：2004年5月
- ISBN
- 978-4-18-684608-9
- 著者情報
- 瀬川 栄志（セガワ エイシ）
中京女子大学名誉教授、全国小学校国語教育研究会名誉顧問、日本子ども文化学会名誉会長、２１世紀の国語教育を創る会代表、全国創造国語研究会名誉会長、全日本言語教育学会会長。昭和３年鹿児島県に生まれる。東洋大学国文学科卒業。鹿児島県、埼玉県、東京都の公立学校教諭、東京都教育委員会指導主事、東京都墨田区立立花小学校、中野区立上鷺宮小学校、同鷺宮小学校校長を歴任。その間、文部省教育課程教科等特別委員、教育課程調査研究協力者並びに副委員長、学習指導要領指導書作成委員、ＮＨＫ学校放送教育番組企画委員。現在も全国的規模で授業理論の確立に活躍中
松沢 文人（マツザワ フミヒト）
福岡県朝倉郡三輪町立三輪小学校校長。日本国語教育学会会員、全国大学国語教育学会会員。昭和２８年福岡県に生まれる。山口大学教育学部卒業。昭和５３年より福岡県公立小学校教諭、朝倉郡内の夜須町・杷木町公立小学校教諭、福岡教育大学附属久留米小学校文部教官を経て、平成７年より福岡県教育庁北筑後教育事務所指導主事、平成１１年より小石原村立小石原小学校教頭、平成１２年より福岡県教育庁北筑後教育事務所主任指導主事、平成１４年より現職
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商品説明
高学年の「話すこと・聞くこと」の指導と基本話型・基本聴型の系統を明らかにし、５年６年での基本話型と基本聴型のワークシートを開発し、それぞれの言語活動における話型の学習を組織化した。ワークシートのコピーは自由。
目次
１ 「伝え合う力」を高める「基本話型・基本聴型」の学習（「伝え合う力」と「基本話型・基本聴型」の学習
基礎・基本・統合発信力の指導と「基本話型・基本聴型」 ほか）
２ 高学年の話し言葉の基礎「基本話型・基本聴型」の学習（五年の「基本話型」の学習
六年の「基本話型」の学習 ほか）
３ 五年の言語活動における「基本話型・基本聴型」の学習（スピーチの「基本話型・基本聴型」の学習
対話・問答の「基本話型・基本聴型」の学習
発表・紹介の「基本話型・基本聴型」の学習
報告・説明の「基本話型・基本聴型」の学習 ほか）
４ 六年の言語活動における「基本話型・基本聴型」の学習
５ 「基本話型・基本聴型」を位置付けた教科書教材の学習（話の組立てや言葉遣いを考えてたずねよう（光村五年下）
伝え方を選んで、ニュースを発信しよう（光村五年下） ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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