日本の時代史　２５「大日本帝国の崩壊」

なぜ西欧文明の「優等生」が突然「問題児」へ変貌したのか。この謎に迫るために、国民生活の様相やメディアの役割を探り、さらに満州国統治や技術発展の実情を解明。国民意識の視点から、“戦争の時代”を考える。

帝国崩壊に至ると思いもせず、なぜ人々は戦争を支え続けたのか。国民意識の視点から考える。

目次

大日本帝国の崩壊（「優等生」の変貌
国民の相剋と協調　ほか）
１　満洲国の実験（満洲国を問う方向性
満洲の地域的特徴　ほか）
２　映画に描かれた前線と銃後（政府の宣伝戦略と映画
戦前・戦中期における映画の呼称と分類　ほか）
３　決戦下国民生活の変容（階層差・地域差・性差
揺らぐ秩序　ほか）
４　戦争と技術発展―総力戦を支えた技術（戦時下の技術発展を考える視点
戦時下の科学技術政策　ほか）

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