大学公開講座と評価

目次

１部　長崎大学生涯学習公開シンポジウム「講座や授業の評価を考える」
２部　各学部公開講座の取り組み（情意面での評価法としての連想調査
教育学部公開講座「地域に根差した美術６」
薬学部公開講座「薬学講座―くすりの科学」
工学部公開講座「わかりやすいナノテクノロジー」
環境科学部公開講座「‘癒し’の時代の物理学」
医学部附属病院公開講座「生き生き健康ライフ講座５」）

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