先生わかりません

いつの時代も「教育」をめぐる論議は活発に行われている。ゆとりある教育、特色ある教育など、時代状況を反映した“指導方針”が打ち出される。だが、国も先生たちも親も本当に子どもたちの気持ちが分かっているのだろうか？本書は３８年のベテラン小学校教諭が、かつて綴っていた指導日記をもとに「失われてしまった『本当の教育』を回復するために、世に問う」た書。教師、保護者、教育行政の関係者必読の書！

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